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12月12日集体学习心得

发布时间：2013-12-20

在上周四的例行学习活动中，首先是对12月5日观看的《走近硅谷》进行分组讨论，并每组推荐个人进行分组讨论成果的总结性发言，讨论现场气氛活跃，每个人都对这部影片以及影片所折射出的各种启示发表了自己的看法。尽管大家在年龄、岗位以及人生阅历上不尽相同，看问题的角度也不一样，但在座的每一个人都真切的从影片中得到了启示，并能联系到现实的工作中。
首先我们觉得这部影片非常好，对自己的学习和工作都起到了指导性的意义，更重要的是影片传达的是一种“硅谷精神”，一种奋发图强、勇于创新、敢于面对失败的精神。洛阳大学科技园也有自己的“斯坦福”------洛阳几所高校，有“风投基金”-----银行对具有创新意识的中小企业进行资金扶持，貌似和硅谷有几分相似之处，但我们和人家无论在规模、政策、资金、技术等领域都有着太多太多的差距。我们不是要学习硅谷的一切，而是要学习硅谷的成功带给我们的启示。洛阳大学科技园目前仍处在一个起步阶段，很多东西都未完善，我们觉得目前公司应该努力做响”大学科技园”这个品牌,适当的在一些媒体投放广告,参加一些大型的公益活动,这些都是大学科技园必须的营销手段。另外我们也要重点去帮扶园区的一些非常有创造力、有潜力的企业，通过他们的成功来达到宣传我们自己的目的。另外，我们还想说明的一点，企业文化很重要，我们园区需要一种统一的文化符号或者激励人奋斗的口号，这点可以学学硅谷的“star up”。
关于对自己本身的一些启发，我在上回学习心得中已经提到，这里就不再陈述。
后面做的几个小游戏，我们觉得非常有意思且有意义。就拿第一个游戏来说，参加的人员被随机分成了三组，每一组参与人员通过团队配合去制作一个“风火轮”，并通过“风火轮”把全部组员运送到指定目的地。游戏组织的很好，很有趣味，我们都能彼此感觉出一种相当放松的心态，我们也都能明白游戏组织者的良苦用心。在制作“风火轮”的过程中，大家分工明确：有铺报纸的，有贴胶带的，有拿剪刀剪的，还有人在薄弱的地方用胶带补强，当然还有“领导”的坐镇指挥，整个制作过程无论哪一个环节出现问题，都会影响到整体进度。游戏最让人捧腹的是现场还出现了三种不同的“风火轮”，当然也形成了三种不同的结局。第一种“风火轮”中等大小，制作速度快，一次可以通过四个人，可以说是确保质量的前提下求速度。第二种“风火轮”是超大型号，制作速度最慢，全部人员一次性通过，可以说是确保质量的前提下求实用性。第三种是最小的，制作速度中等，，一次性只能通过一个人，可以说是完全把法宝压在质量上。其实，这三种“风火轮”也不能完全说哪一个好哪一个不好，他们各有各的特色，各有各的优势。我们项目部在下面讨论时都觉得最完美的“风火轮”是集质量、进度、实用性为一体的。通常质量、进度、实用性三者的关系是矛盾又统一的，如何协调这三者的关系，这就需要一个有效的组织管理。确实，一个企业想要成功，除了要有争先恐后的竞争意识，还要有默契的团队意识和技术水平、方法，一个成功的团队还要有一个决策英明的领导等等，这些都是游戏中所体现出来的道理。游戏既缓解了我们紧张的工作状态，又愉悦了身心，锻炼了身体，我们很欢迎公司能够举行这样的活动。

洛阳大学科技园项目部
2013.12.18